现代科技说明文高考试题分析及复习策略.docxVIP

2019年现代科技说明文高考试题分析及复习策略 　　 [作者]江苏，祝杏清 ? 　　 [内容] ? 　　 现代科技说明文是高考的重要内容，高考常以四选一的模式进行测试。根据分析，近年来的科技说明文试题题型稳定，分值不变，能力要求略有提高。但考生的得分率偏低，大家普遍认为这是一个十分棘手的问题。本文通过对近几年试题的分析，寻求解决这一难题的途径。 ? 　　 一、1995年至1998年，科技说明文考核的内容及能力层级。 ? 　　 （一）1995年试题分析及能力层级定位。 ? 　　 这一年考核的科技说明文是《探索宇宙深处的讯号》，安排在试卷的第三大题中，共有4小题，都是四选一题。第20题指出“三次和两次”在文中的含义，能力层次属B级。结合文中两个数量词所在的语句，可以找到C项答案：“使用两种不同波长的电波分别进行调查的次数”。第21题，理解“未发现具有已接收讯号特征的电波源”的意思。从语法角度分析，它的主干是“未发现电波源”，再联系上下文可知这道题的答案是B项“已经接收到讯号但不能确定其电波源”。此题能力层级属B级。第22题找出两位学者认为37个讯号“可能来自地球外文明”的依据。这是考核对短文的整体理解，能力层级属B级。通观全文，可从原文的第二、三段中找到答案，宜选D项。第23题找出不适合文题的一项，这是考核文意与标题的吻合，能力层级属C级。通过对全文的把握，可确定