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* 主题2 步入新生活 认识新自我 掌握知识 接受教育 七年级上册 第3-4课 第一部分 系统复习 成绩基石 知识网络导航 考点梳理过关 适应新的学习生活 怎样尽快适应新的学习环境? (1)首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加以调节,使自己尽快适应新环境。(2)目标是方向,也是动力。确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要。(3)加强自我管理,克服依赖心理。自我管理要求:学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立;行为上严格要求自己。 考点 考点 融入新集体 1.良好的班集体是什么样的? 有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围。 ★2.良好的班集体对个人成长有什么作用? 良好的班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,有利于促进我们的身心健康发展。 ★3.怎样融入新的班集体? (1)建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、愉快的班级氛围。(2)纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律,就会自然地融入到集体中。(3)树立主人翁意识,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩。 考点 正确认识自己 1.正确认识自己有何益处? (1)有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己实际的目标。(2)有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,从而塑造崭新的自我。 2.怎样做到正确认识自己? (1)正确认识和评价自己,就要正视现实,实事求是,全面客观地看待自己。(2)要用发展的眼光看待自己,抓紧时间弥补昨天的遗憾,改正今天的不足,去实现明天的自我。(3)要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。 考点 知识让人生更亮丽 6年3考 ★1.学习的重要性。(为什么说学习是成才的阶梯?)[2016.21][2015.6][2014.14、23] 关联考点 (1)学习可以提高品德修养。人的高尚品德不是天生的,而是在后天的学习和生活中培养起来的。学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格、培养高尚品德、正确把握人生之舵。(2)学习可以增长才干。学习是丰富知识、增长才干的主要途径。(3)学习才能适应社会发展的要求。我们只有不断学习,才能跟上时代的步伐,适应社会发展的要求。 尊重知识,尊重人才。学习是成才的阶梯,一个人要成为社会所需要的人才必须要通过努力地学习。 ★2.怎样学会学习?[2015.6][2014.23] 关联考点 (1)学会转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习。(2)从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效方法。(3)养成良好的学习习惯,增强学习的自觉性和主动性,提高学习效率,选择适当的学习方法。 ①终身学习。学习不是一蹴而就的,要树立终身学习的观念,活到老、学到老。②构建全民学习的学习型社会。要努力营造全民学习的良好氛围,构建学习型社会。 拓展设问:1.国家为什么要大力提倡终身学习? 终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。终身学习,能充实我们的精神生活,不断提高生活品质;能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;能使我们勇于应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命。 拓展设问:2.建设学习型社会对我们中学生有什么要求? (1)树立正确的学习观念,做学习的主人。把自己的学习动机与国家和集体的利益联系起来,学习的动力就会更强大、更持久。(2)自主参与学习活动。我们对待学习的态度要从“要我学”改变为“我要学”,在学习活动中,自觉进行自主学习、探究学习和合作学习。(3)培养浓厚的学习兴趣,增强学习动力。(4)珍惜学习机会,刻苦学习,立志成才。 考点 受教育的权利和义务 6年1考 1.为什么说受教育是公民的基本权利? 关联考点 (1)教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。(2)一个国家的公民只有通过受教育,才能掌握知识、增长才干、丰富和完善自己。(3)公民只有通过受教育才能获得良好的就业机会,享受现代文明。(4)受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求,是我国公民的一项基本权利。 父母与子女的权利义务关系。父母有抚养、教育未成年子女的义务,让未成年子女接受义务教育是父母的责任。 2.为什么说受教育是公民的基本义务? 关联考点 (1)我国实现现代化,科技是
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