飞向蓝天的恐龙教案教学幻灯片.docVIP

1 恐龙可以这样飞向蓝天 —— 四年级上册语文《飞向蓝天的恐龙》教学设计 襄阳市第二十五中学 盛江滢 教材简析： 《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。依据我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。课文以“飞蓝天的恐龙”为题，破除了们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。 教学目标： 认识7个生字，会写13个生字。正确读写“恐龙、凶猛、鸽子、欣喜若狂、描绘、形态各异、轻盈、敏捷”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。 有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。 教学过程： 揭示课题：板书“飞”想到了什么？ 师：我们会想到了鸟会飞，蓝天是鸟的家，所以它对“飞向蓝天”（板书：飞向蓝天） （出示恐龙模型）我们再说说它吧。（表扬学生关于恐龙的介绍） 师：恐龙和会飞的鸟有关系吗？（板书：恐龙）指导书写好“恐”。 齐读课题：飞向蓝天的恐龙 按提示语读课题：飞向蓝天的什么？（飞向蓝天的恐龙） 什么样的恐龙？（飞向蓝天的恐龙） 师：老师第一次看到这个题目时有三个“大”：眼睛瞪得大、嘴巴张得大、脑袋也大了。谁能把我的疑问说出来？（恐龙是如何飞向蓝天的？） （理念：课题本来就很吸引学生，从题眼入手直接入题，