机械运动讲义.docVIP

机械运动 目录 知识串讲 长度和时间的测量 运动的描述 运动的快慢 知识巩固 参考答案 一、知识串讲 长度的测量 1．长度的单位及其换算关系　　①国际单位：米 常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米　　②单位符号及换算　　　千米(km)　 米(m)　 分米(dm)　 厘米(cm)　 毫米(mm)　 微米(μm)　 纳米(nm)　　　1km=1000m=103m　 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm　　　1mm=103μm　 1μm =1000nm=103nm2．测量工具：　　①刻度尺(最常用)；　　②精密仪器：游标卡尺　 螺旋测微器，激光测距仪。3．刻度尺的正确使用　　①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损； 看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。 时间的测量 1．时间的单位：国际单位是秒(s)，常用的时间单位还有时(h) 分(min)　 毫秒(ms)，它们之间的换算关系是，1h=60min，1min=60s，1h=3600s，1s=1000ms。2.时间的测量工具　　(1)在物理实验中常用停表来计时，停表与普通表不同之处：普通表的时针、分针和秒针是在不停地走动，而停表指针可走可停，在使用停表之前要观察一下秒针的走动情况，使用停表先按动启动按钮，停表开始计时，再按停止按钮停表即停止，显示时间间隔。　　(2)古代有日晷、沙漏、水钟等。近代有机械钟、石英钟，现在有电子表、光电计时器。 3．误差：测量方法、测量工具、测量环境和测量者的不同，都会影响测量结果，所以误差是不可避免的。减小误差的方法：可以通过选用精密仪器，改进测量方法来减小误差，而多次测量求平均值是我们实验室做实验时采用的减小误差的方法。 练1、教室门的高度约20（ ）① 课桌的高度约750（ ） 常用圆珠笔的长度约1.5（ ） 物理课本中一张纸的厚度约70（ ） 教室每层楼高约33 （ ） 一位中学生的身高约16.5 （ ） 练习册的长度约为0 .22 （ ） 练2、读出物体的长度 。① 练3、在下列四个事件中，经历时间最接近一秒钟的是（　　）② A、人眨一下眼 B、人在安静时呼吸一次 C、人打一个哈欠 D、人心脏跳动一次 练4、判断下列说法的正确与错误：③ （1）不遵守测量的操作规则会造成误差 （ ） （2）零刻线磨损的尺也可以使用 （ ） （3）测量中，误差和错误都是不允许的 （ ） （4）求平均值时，小数点后保留的位数越多越好 （ ） 机械运动 1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。要点诠释：　　1．宇宙中的一切物体都在做机械运动，机械运动是自然界中最普遍的运动形式。　　2．判断物体是否做机械运动关键是看物体是否发生“位置的变化”。 2、参照物　　描述物体的运动，判断一个物体的运动情况(是运动还是静止)，需要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体就叫做参照物，参照物是我们假定为不动的物体。如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的，物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。要点诠释： (1)参照物可以选取研究对象以外的任何物体，它既可以是运动的也可以是静止的，要根据实际情况而定。　　(2)同一物体，由于参照物选择不同，对其运动状态的描述也往往不同。　　(3)通常我们研究地面上物体运动的情况较多，为了方便起见，我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。　　(4)如果处在运动的物体中，人们描述物体的运动时，一般习惯选择运动物体本身作参照物。如人坐在行驶的火车上，一般会选火车为参照物来描述其他物体的运动情况。要点三、运动和静止的相对性 我们平常所说的运动和静止都是相对于所选的参照物而言的。　要点诠释：　　1．宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。 2．判断物体运动或静止的方法：选定参照物，分析被研究的物体相对于参照物的位置有没有发生变化。 练5、下列成语中描述的不是机械运动的是（　　）④ 　 A． 南辕北辙 B． 夸父追日 C． 顺水推舟 D． 精忠报国 练6、小芳骑着自行车在上学的路上，若说她是静止的，则选择的参照物是（　　）⑤ A、路旁的树木 B、迎面走来的行人 C、小芳骑的自行车 D、从小芳身边超越的汽车 练7、随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行．在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，说航天员处于静止，选择的参照物是（　　）⑤ 　 A． 月球 B． 地球 C． 飞船 D．