初中数学八年级上册第十一章数学活动 平面镶嵌.pptVIP

数学活动 ---多边形的平面镶嵌 人教版数学八年级上册第十一章 1. 了解什么是平面镶嵌； 2. 知道多边形能进行平面镶嵌的两个条件； 3. 能判断某个正多边形或某几个正多边形能 否进行平面镶嵌； 4. 会求能平面镶嵌的多边形的个数． 学习目标 用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，这叫做用多边形覆盖平面（或平面镶嵌）. 注意：各种图形拼接后要既无缝隙，又不重叠. 1. 什么是平面镶嵌？ 合作探究 活动1：探究用边长相同的一种正多边形镶嵌 分别剪一些边长相同的正三角形，正方形，正五边形，正六边形，正八边形，正十边形，如果用一种正多边形镶嵌，哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图案。拼拼看。 正三角形的平面镶嵌 6个正三角形可以镶嵌 正方形的平面镶嵌 4个正方形可以镶嵌 1 2 3 正五边形的平面镶嵌 正五边形不能镶嵌 正六边形的平面镶嵌 3个正六边形可以镶嵌 为什么边长相等的正五边形不能镶嵌，而边长相等的正三角形 正四边形 正六边形能镶嵌？ ？ 老师买了一部分正八边形地砖，能不能单独进行铺设地面？ 还有其它正多边形能镶嵌吗？ 要用正多边形镶嵌成一个平面的关键是看： 平面镶嵌的两个条件 （1）拼接在同一个点的各个角的和恰好等于360° （2）相邻多边形有公共边 这种正多边形的一个内角的倍数是否是360° 可以用同一种正多边形镶嵌的图形只有： 正三角