《记梁任公先生的一次演讲》教学设计培训讲学.docVIP

1 《记梁任公先生《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 执教者：梁向阳??一、教学目标：  1、知识目标：整体把握全文，学习夹叙夹议的写作手法，在记叙中加入自己的感受；  2、能力目标：理清文章从整体到局部的写作思路以及通过叙事表现人物的手法，透过具体描写分析人物形象；培养学生品悟、分析文章的能力和良好有效的阅读方法习惯，训练边阅读边标注旁批的好习惯；  3?、情感目标：体会作者对梁任公先生含蓄的敬仰之情，理解任公先生忧国忧民、关心大事的精神品质和独特的人格魅力。  二、教学重点：  1、作者如何通过叙事来表现人物形象和性情，着重分析第1、4、8自然段；  2、对文中的相关内容《箜篌引》、《桃花扇》、《闻官军收河南河北》作适当补充讲解。  三、教学难点：  1、作者如何在叙事中加入自己的评论和感受；  2、从文章的字里行间准确到位地把握任公先生的形象和性格特征。  四、 教学课型：品读鉴赏课 多媒体辅助教学 五、 教学方法：赏析法、讨论法  六、 课时安排：1 课时 七、 教学过程：??? （一）导入： 多媒体展示《少年中国说》导入新课，检查预习情况。（3分钟）（二）作者简介 ：（2分钟）（三）课文分析  1、解题：“演讲“是文章的关键词，请找出这次演讲的一些相关信息。  2、演讲是文章记叙的重点，那文