《黄山奇石》教学设计（教案）模板教学材料.docVIP

1 教学设计（教案）模板 基本信息 学 科 语文 年 级 二 教学形式 教 师 董小会 单 位 安阳县洪河屯乡上营小学 课题名称 黄山奇石 学情分析 分析要点： 作为小学低段的学生，他们对事物充满着强烈的好奇心和求知欲，想象力丰富、思维活跃，容易接受新知识，表现欲望较强，喜欢展示自己。在新课程理念的指导下，已经能够自主学习，能够与他人合作学习。但学生对黄山奇石没有身临其境的感受，语言表达能力、对事物的细致观察能力也处于薄弱阶段，对课文理解有一定难度。 教学目标 1．会认14个生字，会写8个字。 2．理解重点句子的含义，弄懂课文内容，激发学生们热爱祖国的大好河山的思想感情。练习有感情读文。 3．通过理解重点词句，了解作者从几方面介绍黄山奇石的，在了解的基础上发挥想像创造性地练习说话。 教学过程 第一课时 （一）、创设情境、导入新课　　1.师：同学们，你们听说过“登黄山，天下无山”，这样一句话吗？这是我国明代杰出的旅行家徐霞客两次登黄山之后由衷所发出的感叹。这样高的赞叹，一定名不虚传，想不想去看看？ 2．（播放黄山四绝的风景视频）师：同学们，仔细听，认真看，一会说说你都知道了什么？ 3．师：看了录像，老师相信大家一定有很多想法，谁愿意说一说？今天我们就一起来领略一下这黄山的奇石，看看它奇在哪里？ 板书：黄山奇石。生齐读课题。 [设计意图] 在本环节中学生通过观看，