土木工程施工课程半自助式教学方法论文.docx

土木工程施工课程半自助式教学方法论文 　　摘要：针对土木工程施工课程的特点，提出半自助式三阶段教学方法。该方法以学生半自助学习为主线，将每个授课内容单元分为3个阶段完成，重视实践环节，突出自主学习，注重培养学生的创新意识，教师由原来在讲台上单纯传道授业解惑的“演员”转变为教学活动的“导演”和学生身边的“教练”，而学生则由原来讲台下被动接受的“观众”转变为教学活动中积极主动的参与者，从而显著提高教学效果。 　　关键词：土木工程施工；半自助式；三阶段；教学方法 　　南宋哲学家、教育家、诗人朱熹在《朱子语类》中说：“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”。这就话充分说明了理论和实践是相互依赖、相互促进的两方面，认识是实践的前提和向导，反过来实践又会进一步促进认识的深入发展，只有将两方面结合起来才会使我们的教学活动更有效果。土木工程施工是土木工程专业本科教育中主要专业课程之一，本课程主要教学内容为土木工程施工技术和管理方面的基本理论、方法和规律，培养学生具有初步解决土木工程施工技术和施工组织设计问题的能力。改进土木工程施工课程的教学方法，提高该课程的教学效果，是培养“卓越土木工程师”的重要环节。为克服传统教学方法的诸多缺点，笔者在总结多年的教学经验，借鉴其他院校同类课程教改研究成果的基础上，结合土木工程施工课程自身的特点，提出该课程的半自助式三阶段教学法。 　　1土木工程施工课程传统