《电动机》《发电机》导学案知识分享.doc

1 人教版 九 年级 物理 学科 2013－2014学年度上学期导学案(总第　　课时) (讨 论 稿) 课题：《电动机》　　课型： 新授课 　授课时间： 　　年　　月　　日 课时：第 1 课时　　 主备人： 张光春 　　 审核人：_____________ 一、学习目标： 1．知识与技能 ①知道磁场对通电导体有作用力． ②知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感应线方向有关，改变电流方向或改变磁感线方向，导体的受力方向随着改变． ③知道通电线圈在磁场中转动的道理． 2．过程与方法 通过科学探究活动，掌握初步的科学探究方法． 3．情感态度与价值观 通过探究实验和合作学习，培养学生严谨的科学态度、敢于探索创新的科学精神及交流合作的团队意识． 二、学习重难点： ①重点：知道磁场对通电导体有作用力． ②难点：知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感应线方向有关，改变电流方向或改变磁感线方向，导体的受力方向随着改变． 三、学法指导：实验探究法 一、预习导学 1、通电导线周围存在_______________，其方向与______________有关. 2、通电螺线管的外部磁场与__________磁体的周围磁场相似. 3.电动机的主要结构有______,________,_______,______________。 4．书P45图16—26实验器材有__________________________________。 二、合作探究 活动1 观察磁场对通电直导线的作用 结论:磁场对通电导线______力的作用,其方向与_______的方向和_____的方向有关 活动2 观察磁场对通电线圈的作用 结论:通电线圈______(能/不能)在磁场中转动;_________(能/不能)在磁场中持续转动。 活动三：观察图16—28分析通电线圈在磁场中的运动情况。 三、巩固训练 1、实验证明，磁场对通电导线有力的作用，其方向与_________的方向和_________的方向有关。 2、通电导体在磁场里受力的方向( ) A、跟电流方向和磁感线方向有关。 B、只跟电流方向有关，跟磁感线方向无关。 C、只跟磁感线方向有关，跟电流方向无关。D、跟电流方向和磁感线方向都无关。 四、自我测试 1、在电风扇、电熨斗、电磁起重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中，利用电磁感应原理工作的有________________;利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有_______________________. 2、如图是张旭同学设计的实验装置图，请你说明： (1)当开关S闭合后，线圈转动的原因是__________________________； (2)要改变线圈转动方向你的办法是 ①___________________②________________________； (3)利用这一原理发明了____________机。 五、自我提高 1、在探究通电导体在磁场中的受力方向与什么有关系时，一位同学做了如图所示的三个实验，图中AB表示闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电流的方向，F表示导线受力的方向，S、N表示蹄形磁铁的南北极。 ⑴通过实验(a)和(b)说明，通电导体在磁场中的受力方向与________的方向有关。 ⑵通过实验(a)和(c)说明，通电导线在磁场中的受力方向与________的方向有关。 ＋－N ＋ － N S A B 磁场中，(1)当C、D两个线头没有接到电池组的 D正、负极上时，AB棒保持静止不动，而一但使C、 D CD两个线头接触到电池组的正、负时，AB棒立即 C 摆动起来，这一现象说明了 ； (2)留心的同学还会注意到，当两个线头分别接触 C、D两极时，金属棒相对蹄形磁铁向里摆动，这 一现象说明了 ； (3)如果两个线头像图示那样接触C、D，而把蹄形磁铁上下翻转一下(S极在上)，则金属棒相对蹄形磁铁向外摆动，这一现象说明了 。 a＋－ a ＋ － N S b 导线ab受力方向向 ；(2)如果磁 极位置不变，只改变ab中的电流方向，导线ab受力方 向向 ； (3)如果同时对调磁极位置和改 变电流方向，导线ab受力方向向 。 人教版 九 年级 物理 学科 2013－2014学年度上学期导学案(总第　　课时) (讨 论 稿) 课题：《发电机》　　课型： 新授课 　授课时间： 　　年　　月