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- 2019-08-23 发布于广东
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课程名称:一元二次不等式及其解法 学科:数学 年级:高二 上/下册:必修五 版本:人教A版 单位:栖霞市第四中学 教师姓名:于梅花 X Y O X Y O X Y O 栖霞市第四中学 于梅花 创设情境 引入新课 学校要在长为8,宽为6的一块长方形足球场上进行绿化,计划四周种花卉,花卉带的宽度相同,中间种植草坪(图中阴影部分),为了美观,现要求草坪的种植面积超过总面积的一半,此时花卉带的宽度的取值范围是什么? 问题1: 解:设花卉带的宽为 则依题 意有: 整理得: 一、一元二次不等式的定义: 只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的不等式。 问题3: 类比一元一次不等式,不等式 在形式上有什么特征?尝试给此不等式命名。 问题2: 此一元二次不等式推广到一般该如何表达呢? 二、一元二次不等式的一般形式: 辩一辩: 判断下列不等式是否是一元二次不等式: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 互动探究 发现规律 探究一: x Y o 1 6 启发引导 形成结论 探究二: x Y o 没有实数根 x Y o x Y o 启发引导 形成结论 问题4: 同学们能尝试将表格中图形与符号表示的一元二次方程的实数根、一元二次不等式解集的端点值、二次函数的零点之间的关系转化成文字语言吗?
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