五年级上册美术备课2018、9.docVIP

第PAGE 1页 课题 1.认识色彩的对比 备课时间 2018、8、28 教材分析 本课首先通过欣赏，使学生感受到对比色的强烈，在观察色轮表发现哪些颜色是对比色，它们有什么共同的特征，明白补色的关系，最后通过实践巩固所学知识。 教学目标 1.认识色彩的对比并进行涂色练习，引导学生能利用对比色来装点自己的生活 2.本课首先通过欣赏，使学生感受到对比色的强烈，在观察色轮表发现哪些颜色是对比色，它们有什么共同的特征，明白补色的关系，最后通过实践巩固所学知识。 教学 重难 点 教学重点：认识色彩的对比。 教学难点：如何运用对比色。 教具学具准备 教师：课件 学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布 课时安排 一课时 第 1 课时 课型 造型.表现 上课时间 教学过程 设计意图及复备 1.欣赏： （1）出示课题万绿丛中一点红。 （2）比较:相同的主体,不一样的背景,两幅图有什么不同。 2.发现： （1）当一种颜色出现在另一种颜色上,人们在视觉上便会比较两种颜色.当两种颜色相差得远时,就会特显出另一种颜色.这就是对比了。 （2）观察色轮，发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为对比色，即互为补色关系。 （3）在色相环上，直线相对的两种颜色配合，会产生强烈的对比如红与绿橙与蓝黄与紫都称为对比色。 （4）引导学生欣赏课例，通过欣赏使学生认识到强烈对比使