第二单元汉语拼音教案设计.docxVIP

汉语拼音感受课 教学时间 教学目标： 知识与技能 1．了解汉语拼音中的韵母分类。 2．了解声母和整体认读音节。 3.了解要认会的生字。 过程与方法 1．借助卡片认识韵母和声母。 2．能理解整体认读音节。 情感态度与价值观 初步知道学习汉语拼音的重要性。 教学重点： 了解韵母和声母。 教学难点： 理解整体认读音节。 教学课时：4课时 教学过程： 第一、二课时 上课日期： 教学目标： 了解汉语拼音中的韵母分类。 教具准备： 韵母卡片、任务单 教学过程： 一、导入新课 同学们，从今天开始，我们将要学习汉语拼音。这节课，我们先来认识韵母。 二、韵母分类 1.出示韵母卡片，认识韵母。 师：同学们，老师手中拿的卡片上全是韵母，哪些是你认识的呢？请你找出并大声读出来。（师将卡片贴到黑板上便于学生认识） 2.观察：看卡片，你发现了什么？你能给它们分分类吗？ 学生可能汇报： 第一类 只有一个字母 a、 o 、e 、i、 u、 ü 。 第二类 两个或三个字母 余下的韵母 也可能汇报： 第一类 只有一个字母 第二类 两个字母（只有a 、o、 e、 i、 u、 ü） 第三类 两个字母（a、 o 、e 、i 、u 、ü 再加一个字母） 第四类 三个字母 3.分类(24个) 单韵母 a、 o 、e、 i、 u、 ü 、复韵母 ai 、ei、 ui、 ao 、ou、 iü 、ie 、