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- 2019-08-23 发布于福建
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中考专题复习之 1.探究常见考点 2.掌握解题方法 说明文的结构 说明方法 说明顺序 语言特征 说明方法的辨别及作用分析题 信息提取题 创意表达题 语言赏析题 首段的作用题 材料:①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制,以24小时为周期,掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道,人体中除了管理睡觉的生物钟,还有个管理“吃东西”的食物钟。(原文见2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考《调好你的“食物钟”》) 第?段从“生物钟”写起有什么好处?(3分) 1.首段的作用 答案:①从大家熟悉的“生物钟”写起,便于读者接受和理解; ②能激发读者阅读兴趣; ③同时引出本文的说明对象。(意思对即可。) 方法总结: 1、介绍课文开头方式 (介绍了……;引用了……;运用……修辞;借用……神话传说等等) 2、吸引读者阅读兴趣或引起读者思考 3、引出说明对象……或说明内容 …… 材料:从文中看,调好“食物钟”需要坚持的“良好的饮食习惯”有哪些?(2分)(原文见2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考《调好你的“食物钟”》) 2.信息提取 答案:①坚持吃早餐②不过度节食③不暴饮暴食 评分说明:(2分)答对两点给1分,答对三点给2分,符合文意及要求即可。 解题思路:
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