《滴水穿石的启示》教案.docxVIP

2019年《滴水穿石的启示》教案 　　 篇一：苏教版小学语文五年级上册《滴水穿石的启示》教案 ? 　　 22.《滴水穿石的启示》教学设计 ? 　　 教学目标 ? 　　 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 ? 　　 2、通过文本内容的前后对比，知道滴水为何能够穿石。 ? 　　 3、与文本对话过程中，了解三位名人成功的事例，明白古今中外成就事业的人，离不开滴水穿石的精神。 ? 　　 4、了解举例子、从正反两面论证观点的写作方法。 ? 　　 教学重难点： ? 　　 1、通过文本内容的前后对比，知道滴水为何能够穿石。 ? 　　 2、了解举例子、从正反两面论证观点的写作方法。 ? 　　 教学准备： ? 　　 教学课件 ? 　　 教学过程： ? 　　 一、创境引导，激情诱趣 ? 　　 1.师：同学们，今天老师带来一块石头（出示），请你仔细地观察一下，看看这块石头有什么与众不同？自由回答。板书：穿石 ? 　　 2.师：你知道是哪位大力士将这块石头变成这个样子的呢？（小水滴）板书：滴水。 ? 　　 对，这就是安徽太极洞内的一大奇观——滴水穿石 ? 　　 3.补齐课题，齐读课题。 ? 　　 二、自主阅读整体感知 ? 　　 过渡：滴水穿石这一现象，会带给我们什么启示呢？读读课文，就会知道。请同学们轻轻的打开书，看读书要求。