《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案2.docxVIP

2019年《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案2 　　 篇一：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案 ? 　　 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计 ? 　　 一、目标设计 ? 　　 1.教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。 ? 　　 2.引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。 ? 　　 3.帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。二、教学重、难点 ? 　　 重点：熟读、背诵 ? 　　 难点：理解诗句蕴含的情理 ? 　　 三、教学过程 ? 　　 （一）标题解说 ? 　　 你从此诗的标题中知道了哪些信息？ ? 　　 龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 ? 　　 左迁:古尊右卑左，即贬官。 ? 　　 这首诗是作者为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。 ? 　　 （二）背景简介 ? 　　 王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。 ? 　　 （三）整体感知 ? 　　 1.听读课