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- 2019-08-23 发布于广东
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Page ? * Page ? * Page ? * 导学案批阅反馈 1、自主预习部分大家完成较好 2、互动探究第一题回答不全面 3、互动探究第二题完成整体较好 4、大家要加强练字 Page ? * 学习目标 知识与技能: 明确环境人口容量的含义和特点。 结合案例,能够判断出影响人口容量的因素。 结合具体问题分析环境人口容量和人口合理容量异同。 过程与方法: 运用合作探究方式,掌握影响人口容量的各因素及其与人口容量关系。 情感态度与价值观: 了解我国的人地矛盾,树立保护资源环境的意识,树立可持续发展观。 学习目标 Page ? * 三、谋求人口合理容量 1、环境承载力的含义? 2、环境人口容量的实质? 3、环境人口容量的影响因素有哪些? 4、环境人口容量的特点? 5、人口合理容量的含义? 6、我国环境人口容量和人口合理容量分别是多少? 7、我国谋求人口合理容量的措施有哪些? 预习展示 Page ? * ①先自己思考,形成自己的观点后,再组内集体讨论; ②小组长负责组织,围绕问题进行交流讨论。 ③将不会的问题、疑难问题由小组长反馈给老师。 ④探究时间3分钟(1+2:1分钟自己思考 2分钟合作讨论) 探究要求 探究题目 合作探究(一) 合作探究(二) 合 作 探 究 Page ? * 1、展示时,其他同学整理学案并尝试记忆,
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