丑小鸭 s上课讲义.pptVIP

同学们，在你们成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风……;丑小鸭;背景;关于童话;生字词典;读课文;故事情节; 1、听故事，用一句话概括文章内容。;;分角色朗读; 丑小鸭丑吗？ ;1 实在太大。 2长得丑陋。 3不会讨人欢心。 4不会生蛋。 5志向离奇。 丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。;选择印象最深刻的一次谈谈： 面对不幸，丑小鸭是怎么做的？; 丑小鸭艰难的成长历程中遭到哪些歧视和打击?;　　　质疑：在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?; 质疑：课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求?;文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击？; ;　　质疑：丑小鸭认出了三只美丽的???天鹅时为什么心里感到一种说不出的难过?;阅读研讨;阅读研讨;阅读研讨;阅读研讨;丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？;这样改好吗？; 只要你是一只天鹅蛋， 就算是生在养鸭场里也没有关系。 ;从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理？;理解作品的自传色彩;丑小鸭的象征意义 ;丑小鸭的形象有什么现实意义?;中国第一大笑星;伟大的物理学家;英国前首相 丘吉尔; 对丑小鸭子说——— 对丑小鸭的哥哥、姐姐说—— 对鸭妈妈说————对猎狗和小鸟说——对同学说—— 对老师说—————— ; 不管已经长得多大，我们的心里总有一只丑小鸭，它是我们还未蜕化的一部分，也许，它会带来自卑，带来忧伤，然而也因为有它，我们才不断鞭策自己：我还需要长大！原来，我们都是丑小鸭，都在努力中长大！ ; ;　;丑小鸭;课后作业