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2019年《火车开啦》音乐优秀教案 　　 篇一：《火车开啦》音乐教案 ? 　　 《火车开啦》音乐教案 ? 　　 教学内容：1.用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验童年生活的欢乐情绪。 ? 　　 2.通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲，让学生主动参与课堂实践活动，提高学唱歌曲的兴趣。 ? 　　 3.用轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲。知道歌曲中采用了重复的手法。教学重点：能用听唱法完整的演唱、表现歌曲。 ? 　　 教学难点：能准确的演唱歌曲的歌词。 ? 　　 教学准备：多媒体教学设备、课件。 ? 　　 教材分析：《火车开了》是一首轻快的儿童歌曲，歌曲展现的内容对于一年级的学生来说具有生活情趣，乐于被他们所接受。同时，歌曲当中X-，X，XX这三种基本节奏，又是可以让学生进行自由创编的。通过这些节奏训练，可以让学生进一步感受音乐的欢快情绪。 ? 　　 教学过程： ? 　　 一、感受音乐形象 ? 　　 师：今天老师给你们带来一段音乐，我们一起来听，你感受一下音乐描写的是什么？你是怎么听出来的？（火车） ? 　　 出示火车图片。请学生描述火车的样子 ? 　　 二、激趣导入 ? 　　 师：你们坐过火车吗？（坐过）那你们体验或观察过火车的启动过程吗？请你们想一想，火车要出站时的情景（鸣笛、启动、