《近视的形成,》教案.docxVIP

2019年《近视的形成,》教案 　　 篇一：综合实践教案主题一近视与生活 ? 　　 主题一近视与生活 ? 　　 一、主题内容分析 ? 　　 开学了，我们班又有了几位同学戴了眼镜，从小学一年级到五年级，我们班戴眼镜的同学人数在增加，还有许多同学因看不清黑板上的字纷纷要求调换位置。你想研究下列问题吗？ ? 　　 （1）为什么同学们的视力这样差？ ? 　　 （2）近视眼是怎样形成的？ ? 　　 （3）怎样预防近视眼？那么我们的活动主题就确定为：《近视与生活》。 ? 　　 二、主题教学目标 ? 　　 1、知道近视已成为当今世界范围内发病率最高的一种眼病。 ? 　　 2、通过五年级视力状况调查分析，知道视力下降的严重性。 ? 　　 3、根据调查资料分析，造成少年儿童近视的主要原因。 ? 　　 4、通过查阅资料，和询问他人，了解近视眼形成和预防措施有哪些。 ? 　　 5、通过总结活动成果，体验结合实践课的快乐。 ? 　　 三、主题教学策略分析 ? 　　 通过参观和访问，了解社区的地理位置和地理环境、公共场所、设施及职能。逐步懂得自己的义务，能从身边的生活小事做起，维护和服务社区，增强学生关爱社区的情感。学会利用日常生活中的废旧材料，制作“未来的社区”剪贴画，并能通过文字说明向别人介绍自己的设计。 ? 　　 四、教学目标： ?