聊天法作文-课堂实录.docVIP

聊天法作文 课堂实录 师： 上课，同学们好。 生： 老师好。 师：李老师和我们四二班同学在一起快两年了，让我猜一猜同学们喜欢的科目？田阳光喜欢数学。 生：对。 师：李雨涵喜欢语文。 生：嗯。 师：尹闻笛喜欢音乐。 生：是的。 师：张雨宣喜欢画画。 生：点点头。 师：让老师猜一猜你们不喜欢的科目？作文对不对？能说说你们为什么不喜欢作文吗？实话实说，老师不生气。 生：怎么开头怎么结尾，很受限制，不能像和好朋友聊天那样自由。 生：不是想什么就写什么，得按套路写。 生：作文选上的习作离我们很远。不知道怎么写。 生：生活中的人和事说的时候容易，一拿笔就不会写了。 师：同学们写作文头疼，老师批改作文也很乏味。这不怪你们，是老师没教给你们写作文的方法。作文题目有成千上万种，今天练一个，明天练一个同学们会产生厌烦情绪。今天我们来探索一种通用的写作方法，用这种方法来应对一类或几类作文，你们相信吗？这节课我们就用聊天的办法尝试寻找一种写作方法。（板书） 出示聊天话题： 什么样的老师最好？ 什么样的是最难忘？ 什么地方景色最美？ 什么样的书包最好用？ 师：下面我们分组进行聊天，每组最多选两个话题，推选一人记录同学们的看法，不会写的字问同组的同学或查字典。师参与讨论，发现说的不具体，进行指导。 师：现在各组聊天结束，你们最想和老师聊那个话题？ 生：齐 第一个话题。 师：我对第一个话题非常期待，这是职业习惯