2018年秋五年级下册数学第七单元解决问题的策略转化.pptVIP

解决问题的策略-转化 下面两个图形， 哪个面积大一些？ 先把图形经过切割分成上、下两部分， 然后把切割后图形的上半部分（半圆）向下平移8格补在切割后图形的下半部分，使原图形转化为长方形。 先把图形经过切割分成左、中、右三部分， 然后把切割后左、右部分的半圆分别旋转180°补在切割后的图形上部凹进去的半圆处，使原图形转化成长方形。 发现：形状变了，面积没有变化。 1、解决例1提出的问题，我们应用了什么策略？ 平移，旋转 2、用什么方法把不规则图形转化成规则图形？ 转化 3、转化后的图形和转化前比，什么变了？什么没变？ 形状变了，大小没变 在以前的学习中， 我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？ 你准备怎样计算？ 先 计算， 再与同学交流 你的计算方法。 把正方形看作单位 “1 ”， 把算式中的加数填 入下图。 空白部分占大正方形的几分之几 ？把算式和图形联系起来想一想，原来的算式可以怎样转化？