人音版小学音乐一年级上册《小青蛙找家》教学.docVIP

PAGE PAGE 1 《小青蛙找家》音乐教学实录 　 【教学过程】 激趣导入： 1、师：同学们，今天老师带来一个可爱的小动物，你们想知道是谁么? 生：想 师：先请同学们来猜一个谜语： 身穿绿衣裳， 歌声顶呱呱， 害虫都怕它， 丰收护庄稼。 生：是青蛙。 师：不错，今天小青蛙来到了课堂上，听，它在和大家问好： 老师手拿青蛙娃娃：拍节奏 ⅩⅩ ⅩⅩ ︱Ⅹ ○︱ⅩⅩ ⅩⅩ︱Ⅹ ○‖ ?????????? 小朋 友们 好 小朋 友 们 好 师：让我们也来和它问候一下吧！ 生：ⅩⅩ ⅩⅩ︱Ⅹ ○︱ⅩⅩ ⅩⅩ︱Ⅹ ○‖ 小青 蛙你??? 好 小青 蛙你 好 师：同学们，大家喜欢小青蛙么？ 生：喜欢。 师：你们为什么喜欢小青蛙啊？ 生：因为小青蛙是保护庄稼的能手、、、、、、 师：你们说的真好！可是小青蛙今天有些不高兴，你们知道为什么吗？ 生：不知道。 师：边播放动画片《小青蛙找妈妈》边讲解：因为小青蛙找不到家了。原来在池塘里住着青蛙妈妈和她的宝宝们，他们一起快乐地生活着。后来小蝌蚪慢慢地变成了小青蛙。有一天，小青蛙在池塘里捉害虫。天黑了，他迷路了，急得哭了起来。（怎么办呢？）乌龟爷爷告诉小青蛙说：“踩着池塘里的荷叶，就能找到家了。” 小青蛙们一蹦一跳的找呀，找呀……最后终于找到了家，它们高兴的欢快的唱起了好听的歌曲，你们听：《小青蛙找家》。 设