初中物理八年级第八章第三节《空气的“力量”》精品学案.docVIP

新课标沪教版初中物理八年级第八章第三节《空气的“力量”》精品学案 第一部分【教学目标、学情分析、教学重难点】 （1）知识与技能 能证明大气压强的存在，证明大气压产生的原因 初步了解大气压的估测方法 用大气压强解释简单生活现象 知道大气压强随高度的增加而减小，知道液体的沸点与气压的关系 （2）过程与方法 ①观察与实践大气压的存在，体验自主动手探究的过程，掌握科学探究的方法； ③通过对托里拆利实验的学习，使学生认识和理解用液体压强来研究大气压强的科学方法。 （3）情感态度与价值观 ①经历观察、实验及探究等学习活动，培养学生实事求是的科学态度。 ②通过探究性活动，使学生获得成功的愉悦，培养学生参与物理学习活动的兴趣，提高学生学习的自信心，激发学生学习热情。 （4）教学重点及突破 本课的教学重点是：①认识大气压强的存在②用大气压解释简单生活现象 本课的教学难点是：①用多种方法证明大气压的存在②学生自主动手探究估测大气压的大小 第二部分【教法及学法】 本课主要采用启发式教学法、实验演示教学法、多媒体辅助教学法、学生分组自主探究法、游戏活动法 第三部分【教学器材】吸盘 矿泉水瓶 玻璃 测力计 烧杯 水槽 第四部分【教学过程设计】 导学程序 教师活动 学生活动 活动意图 自主探究 展示交流 证明大气压的存在并说明大气压产生原因，涉及实验：覆杯、冷水浇铁皮罐、瓶吞蛋、吸盘、试管的自动上升实验等