教学论文：如何培养进城务工子女学生自主学习数学的策略.docVIP

如何培养进城务工子女学生自主学习数学的策略 我们知道，正真要实现 高效课堂，关键是培养学生自主学习。所谓自主学习是指在学习过程中，学生在学习时表现的自觉性、积极性、独立性，是从事学习活动的一种心理能动状态。那么怎样才能让学生自主去学习呢？下面就怎样让学生自主学习浅谈一些自己的看法： 一、让学生自主参与学习,为学生体验成功创设条件。 1.对学生要予以成功的期待，因为教师对学生期待具有很大的感召力和推动力，能激起学生潜在力量，激发向上的学习自主性。 根据小学生好动、好奇的心理特点，在小学数学课堂教学中，教师可以组织一些以学生活动为主，对一些实际问题通过自己动手测量、演示或操作，使学生通过动手动脑获得学习成效，既能巩固和灵活运用所学知识，又能提高操作能力，培养创造精神。如在教学认识分数（分一分）时，我安排了两个的操作情境。一是涂出教具图形长方形、正方形、圆形、树叶、衣服、六边形纸片的二分之一。二是用圆、长方形、正方形纸片，通过折一折、涂一涂创造出其他的分数来。? 儿童往往是在操作中进行思考的，学生提高操作亲身经历了知识发生发展的过程，认识和掌握了探索知识的方法和途径，使学生在操作活动中尽情展现自己的才能，增强实践探究的欲望，培养了学习数学的兴趣，促进学生学习数学的推动力，激发学生自主学习，从而有助于促进学生自主探索，变“学会”为“会学” 实验证明，学生越是