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- 2020-02-22 发布于广东
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由R. C. Hibbeler的两本理论力学教材引发的思考
摘要:本文简要介绍R. C. Hibbeler的两本理论力学教材 《 Engineering Mechanics-statics 》 与 《 Engineering Mechanics-dynamics》的具体内容和特点,并结合国内教材的特点,认为 国内《理论力学》教材和教学方式应以实际问题为导向,锻炼学牛将实际 问题简化为物理模型的能力,切实提高学生实际分析问题的能力。
关键词:理论力学;美国;教材
中图分类号:G642. 0文献标志码:A文章编号:1674-9324 (2017) 05-0100-02
《理论力学》是我国理工科院校的力学、土木、机械、航空航天、船 舶等专业的专业基础课,是材料力学、机械原理、机械振动、流体力学和 多刚体动力学等课程的基础。
就《理论力学》教材而言,早期国内的大部分教材受前苏联教材的影 响较大,力学前辈翻译了众多前苏联的教材,这些译著对当时国内理工科 理论力学教学体系的形成起了重要示范作用。近年来,在我国理论力学教 材建设中,俄文教材的影响日益式微。[1]本文介绍Hibbeler的 《 Engineering Mechanics-statics 》 与 《 Engineering Mechanics-dynamics》的主耍内容及特点,及由此引发的几点关于国内《理 论力学》教材和教学方法
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