2018大班教学随笔简短版【四篇】.docxVIP

　　可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。　　今天　　2018大班教学随笔【一】　　每次带孩子们到户外活动时，我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插队。　　目的是想跟随老师牵手当小班长，以老师的身份在前面带队。　　随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子越来越多。　　为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。　　站队前，我对孩子们说请你们的小手伸出来。　　孩子们高兴地伸出自己的小手，我走到他们身边，一一握一下他们的手，亲切地在他们的耳边说一声你的小手真干净。　　或者说你的小手热乎乎的……孩子们笑了，高兴地也在我耳边说一声你的手也热乎乎的。　　或者说你的手和我妈妈的手一样大。　　我爸爸的手比你的大……随后脸上露出得意和满足的表情。　　我说站队吧!话音刚落，孩子们个个忙着找位置，很快就站好了队伍，没有抢排头的了。　　此刻无论是做早操还是户外活动，我们班孩子这方面已经表现地很好了。　　一个好的教育家，就应是半个心理学家。　　此时，我对这句话有了更深的认识。　　孩子们抢排头，主要是想站在老师身边和老师亲近，引起老师的注意。　　透过皮肤接触，感受老师对自己的关爱。　　老师主动约给孩子们一些抚慰性言语的动作，是迅速缩短教师与孩子们的距离，亲近孩子们，满足他们愿望的好方法。　　201