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- 2019-08-27 发布于天津
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那么,作为幼教该如何写教学计划?下面 2018大班第一学期教学计划【一】 一班级情况分析 本班幼儿这学期有一部分幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。 他们知道自己长大了,当哥哥姐姐了,要为弟弟妹妹做榜样,有关心他人的意识。 但在各方面还存在着差异,有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的能力都相对较好,另一部分幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的能力都相对弱些。 现分析如下1。 语言表达的连贯性比较好,但在自编故事的讲述方面较欠缺,思维不够广。 2。 在音乐活动中,幼儿表现出愉快的情绪,唱歌的声音基本统一,对音乐的感受力和节奏感方面较好。 但在活动中常规有必要继续培养,在舞蹈动作的协调性还要加强。 3。 在美术活动中,幼儿的自己想自己画的能力有了,但画面的布局不够丰富,活动的形式还要继续丰富些。 4。 幼儿在体育活动中,参与的积极性高了,但跳绳等技能的培养须加强,幼儿的体质也须增强。 在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了,喜欢提出问题。 本学期将继续开展丰富多彩的活动,培养幼儿的自信心,加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动,培养幼儿初步的操作的能力。 对幼儿自我保护意识上还要继续加强,幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫,培养做事的条理性和学习的主动性。 在教育活动中,老师还要继续学习有关教育改
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