福建省厦门市莲美中学八年级英语《Unit2》教案 人教新目标版.docVIP

PAGE PAGE 4 福建省厦门市莲美中学八年级英语《Unit2》教案 人教新目标版 一、教材内容分析 本单元要求学会should ,Why don’t you和 could在英语中的习惯用法。使用这些习惯用法，就自己生活、学习中存在的某些实际问题提出建议；拒绝、接受别人的建议。在学习贴近学生生活实际的语言知识的同时，特别关注学生生活和学习中的真实困难和烦恼。进一步引导学生对自我和周围世界进行比较客观的认识、评价，发展学生主动解决问题的自我意识和行为能力。发展学生与人和谐交往的能力；培养在学生交流中寻求帮助。既坚持自己观点、又听取别人建议。 ? 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 三、学习者特征分析 初二的学生已有一定的语言基本功，比如：-What’s wrong？-I have a cold? You should see a doctor.等句型都已学过，在这基础之上再去学习新的目标语言，这样能够激发学生的学习欲望，从而乐于参与语言实践活动，为英语学习营造良好的课堂学习氛围，为完成教学目标奠定了良好的基础。 四、教学策略选择与设计 英语课程标准》倡导“任务型”的教学途径，其最终目的是培养学生综合运用英语的能力。所以我把具体的“任务”贯穿与整个教学活动中，主要是通过听、说、读、写来培养学生的英语交际能力，用知识能力，良好的阅读习惯和阅读技能，还有就是学生的合作精神，学会聆听和分享别人的资源。总而言之培养了学生的认知策略，调控策略，交际策略和资源策略。 五、教学环境及资源准备 人教版新课标教材初中八年级英语（下册） 专门为本课设计的多媒体课件 多媒体教室。 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 Task 1 Warm up 1.greeting the class 2.Show pictures to revise Unit 2(B A) 3.Ask ss questions just like:What’s the matter? 1.Look at the pictures. 2.Try to answer teacher’s questions,using“sb should/shouldn’t…” 通过复习，引出本单元的“problems”这一话题 Task2 Presentation Show some pictures and learn 1a Ss look at the pictures and repeat after the teacher,then then give the advice. 通过图片，直观学习1a，并学会给出合适的建议。 Task 3 Finish off 1a Show the problems and discuss which is the most serous. Discuss which problems Ss think are the most serious 让学生学会谈论问题级对问题难易程度的辨别能力。 Task 4 listen(1b Play the tape for ss to listen and finish off 1b 1.listen and circle the problems. 2.check the answers. 通过听力训练， 培养听能力。 Task 5 Pairwork Get the Ss to make conversations like this: ?A: What’s wrong/the matter? ?B: My clothes are out of style. ?A: Maybe you should buy some new clothes. ?B: But I don’t have enough money. Get some pairs to act out 使学生能流利运用本单元知识 Task 6 listen and finish off 2a and 2b. Play the tape for ss to listen Ss listen to the tape and finish 2a and 2b 1.通过听力训练，培养听能力 2.培养学生熟练运用单元语言知识的能力。 Task7 Groupwork Get ss write your problems on the paper. We will help to solve the problems 让学生说出心中的烦恼，并培养学生解决问题的能力 Task8 Extension (拓展) Show some pictures and get ss to