《骆驼寻宝记》教案.docxVIP

2019年《骆驼寻宝记》教案 　　 篇一：骆驼寻宝记教案 ? 　　 骆驼寻宝记 ? 　　 一、学习目标 ? 　　 1.能概括文章的主要内容。 ? 　　 2.概括骆驼的形象特点。 ? 　　 3.理解文中“对比”“反衬”手法的运用及其所起的作用。 ? 　　 一、自学检测 ? 　　 1.课文讲了一个什么故事？ ? 　　 人物+事件起因+经过+结果（言简意赅） ? 　　 2.骆驼寻到了什么样的宝？ ? 　　 二、合作探究 ? 　　 1.骆驼寻宝途中遇到了哪些困难？ ? 　　 2.骆驼凭借什么冲破这种种难关的呢？请在文中找出相关的词句。 ? 　　 三、展示交流 ? 　　 从骆驼寻宝途中的表现来看，你认为这是一只的骆驼？ ? 　　 （性格特征精神品质） ? 　　 勇敢自信 ? 　　 不畏艰险 ? 　　 胸怀大众 ? 　　 无私奉献 ? 　　 四、写法探究 ? 　　 1.你知道这两句话写的是哪种动物吗？ ? 　　 肥胖蠢笨的（）看到大伙都去寻宝，不觉眼红，也不自量力地上了岸，可是没走多远，就累得直喘粗气，肚子也饿了，不得不下河去找些水生植物充饥。 ? 　　 于是（）展开红黄绿色交织的彩羽。。。。。她饶舌地邀请啄木鸟一同去寻宝。交流总结： ? 　　 童话的写作特点： ? 　　 抓住事物的特征进行拟