中学英语写作教学中运用词块理论的研究.docVIP

PAGE PAGE 1 中学英语写作教学中运用词块理论的研究 【摘要】：本文阐述了中学英语写作中存在的主要问题，说明了词块理论在写作教学中的好处，将词块理论应用于写作教学，以增强学生的词块意识和运用能力，提高英语写作水平。从识别提取、内化吸收和巩固输出三个方面，探讨了运用词块理论指导写作教学。 【关键词】：词块 词块意识 英语写作教学　 一、问题的提出 写作是英语学习语言技能的重要组成部分和语言生成能力的重要表现形式。新颁布的《普通中学英语课程标准》进一步提高了对学生写作能力的要求， 在此背景下，高考也越来越重视对写作能力的考查，包括广东在内的省份对写作的要求提高，写作在总成绩中