农村小学数学家庭作业现状分析及改进策略研究.docVIP

类别：小学数学 农村小学数学家庭作业现状分析及改进策略研究 摘要：家庭作业是学生日常课业的重要组成部分，是课堂学习的延伸，也是 反馈学生学习态度、内心世界和学习性格的一面镜子，更是师生之间进行情感交 流的重要桥梁。有较高质量的家庭作业对于学习巩固所学的知识，形成技能技巧， 培养学生独立分析问题，解决问题的能力，对减轻学生的作业负担有重要的作用。 但是，目前小学数学家庭作业的布置没有引起诸多数学教师的足够重视，并且还 存在着很多问题，对学生来说家庭作业成了学习的负担。本人就家庭作业这一专 题，分别从教师和学生两方面作了调查研究，并就存在的问题提出了自己的观点， 并实践了应对存在问题的方法与策略。 关键词：精心设计;机械；低效；童趣；自主性；开放性； 一、在我们农村小学家庭作业现状分析 1、教师方面。由于受传统的“人才观”、“质量观”的长期束缚和“应试教育”的压力，教师对家庭作业认识的偏差。重视量的控制，总想着多练习就能达到目的，轻视质的提高，已成为小 学数学家庭作业布置的通病。形式单调，内容机械，应试色彩浓的现象较为普遍，具体表现为： （1）多生搬硬套，少精心设计。目前，小学数学教材中例题后配置的习题以及教辅资料是构成小学数学家庭作业的主要内容。教师很少在编制教案时根据新授知识体系结构和本班学生的知识底蕴，编拟一些使学生有所得、有所感、有所悟的家庭作业。更有甚者，家庭作业的布置随意性