《锐角和钝角》课件备课讲稿.pptVIP

锐角和钝角 人教版二年级上册数学第三单元 边 边 顶点 (6) (5) (1) (2) (4) (3) 学习目标： 1、学会辨认直角、锐角和钝角。 2、会画直角、锐角和钝角。 3、学会找出生活中的角。 自学提示： 认真观察课本第38页： 1、从图中找出不同的角并指出来。 2、试着说一说什么样的角叫做锐角？什么样的角 叫做钝角？ 3、试着比一比直角、锐角和钝角的大小。 直角 锐角 钝角 （比直角小） （比直角大） 怎么判断一个角是什么角？ 方法： 一 靠 二 移 三 重合 四 看 锐角 钝角 钝角 直角 锐角 角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 边的长短 角的两条边张开的大小 (6) (5) (1) (2) (4) (3) (6) (5) (1) (2) (4) (3) (6) (5) (1) (2) (4) (3) (3) (2) (6) (4) 比直角小 比直角大 直角 锐角 钝角 请用一张圆形的纸片创造出一个角，并说说是什么角？ 同学们，你们能利用身边的东西创造一个角吗？ 画一个自己喜欢的角，并且写上它的名称。 拼一拼 拼一拼 钝角 锐角 锐角 钝角 直角 直角 欣赏生活中的角 判断： 2、锐角比直角小。 （ ） 3