《让我们选择坚强》教案设计讲解材料.docVIP

1 让我们选择坚强 济源市克井一中 原丽萍 教学依据： 本课是在前面两个单元学习做自尊自信、自立自强的人的基础上，对其行为实践方向的要求。要实现自己的目标，面对挫折和困难，必须具备坚强的意志。本课主要讲坚强意志品质的表现和作用，对后面讲培养坚强的意志奠定了思想基础。针对目前学生意志薄弱和对意志品质作用不了解的现状，初中阶段又是学生心理品质发展的关键期。据此安排这一课的学习，对于引导学生主动锻炼意志品质，解决成长中的问题，促进学生身心健康发展有重要意义。 教学目标： 1、知识与能力目标： （1）知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。 （2）知道坚强意志的四个作用。 2、情感态度价值目标：树立磨练意志的信念。 3、过程与方法目标：学生在活动中互动、体验、感悟促进共同发展。 教学重点：坚强意志品质的作用：坚定正确的人生方向。 教学难点：坚强意志品质的四种表现。 教学方式 （1）学生学习方式：自主合作探究性学习。 （2）教师教学方式：多媒体课件展示、学生活动与教师讲解相结合。 教学过程 一、导入： 让我们首先欣赏一段优美的舞蹈（播放《千手观音》片段） 教师提问：这个节目大家并不陌生，每次欣赏，我们总是被他们优美的舞姿深深地陶醉，它成为200 5年春节晚会上的亮点节目，领舞人邰丽华被观众评为2005年度感动中国十大人物之一。同学们，为什么这个节目最能打动观众的心呢？