统计学导论第7章假设检验.pptVIP

（二）两总体方差 未知但相等 在两方差未知但相等的情况下，我们根据抽样分布理论知： ～ t(n1+n2-2) （7.5） 在原假设成立的情况下，根据上面的公式，我们可以构造如下的检验统计量： 对于双侧检验，可以从t分布表中查得临界值 ，此时原假设的拒绝域为： 。反之就不能拒绝原假设。 对于左、右单侧检验，从 分布表中查得临界值t1-α(n1+n2-2)；左单侧检验拒绝原假设的范围是：t- t1-α(n1+n2-2)。右单侧检验拒绝原假设的范围为：t- t1-α(n1+n2-2)。若t在拒绝域之外，则不能拒绝原假设。 【例7-5】将某小学一年级学生随机分为两组，对其中一组运用新型的教学方式，称为新型组，另一组按照传统的教学方式称为传统组。经过六个月后，对该年级学生进行成绩测试。假设两组成绩的总体标准差相同。从新型组抽取31名学生，求得其平均成绩为78.06，标准差为9.36；同样的，从传统组抽取31名，求得的平均成绩为76.30，标准差为10.12。假设两组成绩的总体标准差相同。比较两组学生的平均成绩是否有显著性差异。 解：此题属于在两总体方差未知（但是假定两方差相等）下，检验两组均值是否有差异的问题。 依题意有， （1）建立假设。H0：μx=μy， 备选假设H1：μx≠μy ； （2）构造检验统计量为