【导与练】（通用版）高考历史一轮复习 第十三单元 考点1 希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采名师课件.pptVIP

第十三单元　人文精神的起源及其发展 考点1　希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采 知识系统整合 要点史料探究 高考源于教材 最新考纲展示 最新考纲展示 最新考纲 课程标准 西方人文精神的起源 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵 文艺复兴 知道薄伽丘等人的主要作品,认识文艺复兴时期人文主义的含义 知识系统整合 整合知识 夯实基础 重点识记一、希腊先哲的精神觉醒 1.自然哲学 (1)代表人物:泰勒斯,被称为西方“哲学之父”。 (2)影响:是古希腊人开始具有自主意识的体现,标志着古代西方人的精神觉醒。 2.智者学派 (1)产生条件 ①政治:公元前5世纪,希腊城邦 高度发展。 ②经济:古希腊奴隶制工商业的繁荣。 ③社会:公民社会生活丰富多彩、思想活跃。 民主政治 (2)代表人物: 。 (3)主要观点 ①提倡怀疑精神,反对迷信,强调 、人的决定作用。 ②人是万物的尺度。 (4)评价 ①积极:强调人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,树立了人的尊严,是人类自我意识的第一次觉醒。 ②消极:过分强调个人的主观感受,给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。 普罗塔哥拉 人的价值 3.苏格拉底 (1)时代背景:雅典社会极端个人主义盛行