2019-2020年浙江选考高考地理大二轮复习专题三大气环境9全球气压带与风带的分布和移动讲义.pptVIP

* * * * * * * -*- -*- -*- 考点分析 * 第9讲　全球气压带与 风带的分布和移动 -*- -*- 备考点一 备考点二 气压带与风带的分布 核心知识 -*- 备考点一 备考点二 方法技巧风带、气压带的分布与移动规律的把握 地球高低纬之间的冷热不均和地转偏向力,形成了三圈环流,从而形成了全球性的气压带和风带,突破该知识点应注意“三抓”: -*- 备考点一 备考点二 1.抓“偏转”——突破风带风向 在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向,再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。 -*- 备考点一 备考点二 2.抓“分布”——突破位置判断 (1)记忆——看纬度位置:纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。 (2)辨别——看相间特点:气压带是高低压相间分布;气压带和风带是相间分布。 (3)判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,但大都离不开以下三种类型: -*- 备考点一 备考点二 3.抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化,太阳直射点移动方向与气压带、风带移动方向大致一致。 -*- 备考点一 备考点二 典例1下图是以极点为中心的半球示意图,箭头表示地