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想象到底可以多大胆？ ——浅谈如何把握想象作文中想象的“度” 城关镇桃园小学 吴万峰 爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，并且是知识的源泉。”可见，想象在作文中的作用是至关重要的，让想象进入学生的习作，不仅能丰富学生的想象力，更是对学生生活的一种关怀。可笔者曾在一堂想象作文指导课《爆米花》听到教师这样引导学生进行大胆想象： 出示图片：红山楂放入爆米花机，结果爆出了一只胖乎乎的红灯笼。 师：熊爷爷的爆米花机真是又有趣又神奇，如果你是森林里的动物，你会拿什么给熊爷爷爆成什么？ 生1：我是熊猫，我会拿地上的小草让熊爷爷爆成鲜美可口的竹子。 师：哇，小草能爆成竹子，你的想象可真丰富。 （师对于学生的答案大加肯定表扬，表扬他能发挥想象，学生见此纷纷举手） 生2：我是小白兔，我会拿红雨伞让熊爷爷爆好吃的萝卜。 生3：我是大灰狼，我会拿地上的兔骨头让熊爷爷爆成一只完整的兔子。 生4：我是饥饿的老虎，我会拿大石头让熊爷爷爆出一只只动物，让我吃个饱。 …… 学生的答案引来了下面听课老师一阵私语，而教师对于学生一个个“大胆出奇”的想象竟全部点头肯定并加以赞赏，兔骨头怎么能爆出小兔子呢？大石头又怎么能变成一只只动物呢？这一点儿都不符合实际。想象作文是该让学生大胆想象，但不等