初级中学后进生的转化策略资料.docVIP

初级中学后进生的转化策略? 摘要：后进生是指不遵守纪律和学习成绩落后的学生。一线的教师都知道：最累、最难的就是做后进生的转化工作。?尽管后进生的转化有难度，但通过可行的教育与管理，还是可以争取后进变先进的。我认真分析后进生的成因，根据他们的不同类型、不同层次和不同特点，进行了再研究和转化实验。我继承了孔子的德育思想，并不断摸索，自创了“德育六法”。经多年的努力，收到了相当好的实效。转化实践中，我是围绕下面思路策略去做的： 关键词：后进生??? 转化?? 策略 1.了解学生、移位学情，用真爱去感化他们 了解学生、理解学生和研究学生是转化后进生的前提条件，也是尊重学生、严格要求学生、爱学生和感化学生的基础。常言道：“寸有所长，尺有所短；月有圆缺，学有迟速”。学生间，存在着明显的个性差异。因此，教师只有在了解学生，理解学生的基础上，才能使各种类型的学生得到关注、尊重和发展。不了解学生，转化工作就容易出现盲目性；不理解学生就难以与学生取得共同语言，无法深入学生的内心世界；不研究学生就不知道学生的身心发展规律，转化工作就会脱离实际，降低转化实效。了解学生是转化的基础，爱学生则是最有效的转化方法之一。 在教育转化工作中，教师应根据其个人不同情况应晓之以理，动之以情，坚持正面引导，以理服人。想办法在提高后进生的思想觉悟，树立自信上下功夫，切忌简单粗暴。后进生不受人们重