给小朋友的一封信.docVIP

PAGE PAGE PAGE 2 給小朋友的一封信 可愛的502寶貝： 哇！長長的暑假又來到，經過忙碌又緊湊的一學期，想必你對這兩個月的假期一定是非常的期待！這次假期，你有些什麼計劃呢？你可知道，這可是你以國小學生的身份過的最後一個暑假了，你說該不該好好規劃規劃呢！ 所以，老師這次也提供了一些點子，希望你趁這個長假做一些和平常不太一樣的事．千萬不要把它當成平時寫作業般的單調無趣，老師想告訴你，我不願將這份資料稱之為『暑假作業』，我願意說它是份『暑假生活記錄』，記錄這假期裡你做的一些特別事。因此，請把它想成是一個大計劃，而這個計劃需要你從選定目標、擬訂計劃、執行、整理記錄，仔細完成。當你能將這一連串的步驟確實按照計劃完成，這表示你具有持續、堅持的優點，我要說：「恭喜你，你和所有你知道的偉人一樣，都具備有成就一件大事能力，不要懷疑。」 這個最後暑假要怎麼過？完全在你！還是一句老話：請不要問我要寫幾篇？要做多少事？我沒有辦法回答你，因為，這是你的假期，只有你自己知道，你要不要過得有意義。你可以參考老師的點子，當然你也可以自己另外設計；你得要好好想一想，也可以和家人、同學討論一下你的假期計劃。同時，在你完成這份記錄檔案後，請交給你的家人驗收簽名，如此一來，你充實的暑假記錄就大功告成囉！ 相信你一定能好好把握這段時間，給自己來個不一樣的假期吧！加油… 如亨老師95.6.29 502師生call in輪值表 時間 座號 時間 座號 表上的時間，請自行彈性選適合的時間聯繫， 原則上，以上網留言最方便，還可以讓同學們知道你的近況。 若家裡沒網路的同學可以用其他方式來”call in” 。 7/8~7/11 7/12~7/16 5.17 5 3 7/17~7/20 7/21~7/25 6.18 6 28.30.32 8/9~8/12 8/13~8/17 5.17 5 3 8/18~8/21 8/22~8/26 6.18 6 28.30.32 1.如亨老師相信 1.如亨老師相信你們一定會好好照顧自己和家人並盡情享受暑假生活。 2.『四要』：要孝順、要健康、要平安、要快樂。 3.『三不』：不放縱、不頂嘴、不涉足危險場所。 4.記得返校時間7/28。 ～祝你有個美好且充實的暑假喔～如亨老師 班級 小叮嚀 給家長的一封信 親愛的家長： 孩子們期待已久的假期即將來到，看到孩子們充滿歡樂的心情熱切地想像：我暑假的時候要如何如何…，相信您也和我一樣感染到孩子的雀躍之情！但是您是否也覺得：雖然不用像平常一樣每天盯上學、盯功課、催東催西的,卻又擔心孩子在這麼長兩個月的假期裡，生活懶散亂了秩序，或是心玩野了收不回來，所以為了讓孩子在假期中，技能延續課程活動，又能有一個活潑生動的暑假生活，老師們特地設計了這份「暑假作業」，希望孩子們假期不致於留白。 作業中包含了語文、數學、生活、藝術與人文、綜合活動、電腦等領域，在此建議先與孩子將整份作業內容大致瀏覽一遍，再依時間表完成暑假記錄。 面對孩子的假期生活，老師再多的叮嚀也比不上您適時的關心與指導，所以建議您和孩子一起規劃假期生活安排孩子學習游泳、美勞或電腦等…才藝、閱讀優良書籍、學習簡單的家事技巧或是當烹飪小幫手、甚至安排親子同遊一起出外踏青旅遊，課業的加強補救等….，做一些平常想做卻苦無時間去做的事。相信透過這樣的親子對話，孩子一定可以過一個充實快樂又富創意的暑假生活。祝您 闔家平安…假期愉快…HAPPY 如亨老師95.6.29 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 502暑假作業說明 項目 做法 時間表 家人驗收簽名 閱讀 課外讀物 1.看5本課外讀物 ? ? ? ? ? 2.選擇其中一本課外讀物，並寫一篇讀書報告參看附件【 一 】。 3.讀書報告中內?心得?人物性格分析表?人物肖像?插圖?書評?給作者的一封信 4.再將讀書報告集結成冊 5.開學時，不要忘了，有三分鐘的口頭報告哦！ 暑假 結束前繳交 作文練習 1.習寫2篇作文（參看附件【 二 】，內有引導語及範文） 2.作文字數限於600字以上＆每篇作文至少包含5個成語及2種修辭法。{提醒繳交時間:?7/28交一篇?8/30交一篇} ?7/28 ?8/30 國語複習 1.挑選本學期國語課本中你最欣賞的2課進行課文抄寫。 2.寫出每課的2句佳句及重點單中的造句練習。 3.每課圈詞練習一遍。 {提醒繳交時間: ?7/28第1到7課每課佳句、造句、圈詞，課文一課 ?8/30第8到14課每課佳句、造句、圈詞，課文一課} ?7/28 ?8/30 書法 每週寫一面書法共八面 提醒繳交時間:?7/28交四面?8/30交四面 ?7/28 ?8/30 數學 發下數學學習單共八回（依日期完成） 提醒繳交時間:?7/28交四回?8/30交