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最新班班通使用心得体会范文5篇 学校组织的班班通项目学科教师远程培训，这次培训 时间虽短，但使我收获颇多，受益匪浅。下面是qc99整理 的关于班班通使用心得体会最新范文，欢迎借鉴！ 最新班班通使用心得体会范文一在本学期的开学之初, 我们全校教职工参加了 “班班通”工程的培训。很早就听 说了一些关于络班班通的优势，终于可以亲身接触，所以 我们都很激动、很兴奋、很紧张……我们接受了白板培训, 班班通教师备课培训，班班通教师授课培训等，并且进行 了试卷考核以及实践操作。在培训的过程中我感慨颇深。 在信息技术高度发达的今天，利用络来学习、来授课 已经是教育发展的一个大趋势，也是大部分教师都会做也 想做的一件事。这不但是辅助教师完成教学内容，同时也 教育学生要掌握现代化信息技术。最大的好处就是推动了 学生学习的积极性，对于教师来说更能直观地进行教学。 另外，多媒体演示的课件中画面形象生动，图文并茂，声音 悦耳动听，对学生的感官刺激很大，能够吸引学生的注意力， 激发学生的兴趣，大大提高了课堂教学的效果。在历史教学 中重现历史不但能够随时的调动学生学习历史的兴趣，更 有助于学生对历史知识的理解，班班通的使用就能随时随 地的体现历史视频，能够及时搜索对学生有益的教学素材, 为我们的教育注入了激情和活力，能够高质高量的完成教 学任务。 在这次培训中，我也深刻认识到了 “活到老，学到老” 这句话的内涵。终身学习是教师教学的基础。俗话说“想 给学生一杯水，教师应该有一桶水”，“亲其师，方能信其 道”，教师赢得学生尊重，征服学生的就是你的教学。在信 息络与教育结合的今天，对教师也是一个挑战，我们要不 断更新教育理念，改变教育方式，要与时俱进，做一个顺 应时代潮流的新型教师。 不过，在培训的过程中我们也有一些担忧，多媒体课 堂教学提供了交互式的学习环境。在课堂教学中提供交互 式的学习环境，是多媒体教学络优于其他媒体技术的最突 出特点。多媒体课堂教学突破了传统教育手段。现在的多 媒体的信息符号有文本、图形、图表、图像、音频、视频、 动画，有静止的、运动的、分散的、合成的、视觉的、听 觉的。这些媒体信息形式通过计算机的集成处理形成了一 种多媒体信息的结合体。多媒体信息表现形式多样，对于 抽象的概念、原理用文字描述，也可以用动画模拟现实过 程……任何教学内容都可以用最有效的方式来表现，克服 了其他媒体单一表现及难以协同表现的弊端，因而增强了 教学内容的表现形式。多媒体教学络应用于课堂教学，通 过共享多媒体信息，增强教学内容的表现形式，在贯彻教 学的直观性原则上能发挥其独特的优势。但是它也只是一 种教学手段。“班班通”不是万能的，如果运用不当也不可 避免地存在一些弊端，主要表现在：削弱了学生的主体地 位，限制了学生思维的发展……我认为不能过分的依赖 “班班通”络工程，我们要学习利用先进的教育和学习理 论，去实现教育和教学的最优化。 总之，随着班班通络工程的逐步实施，我们要合理利 用，为教育事业贡献自己的热情。 最新班班通使用心得体会范文二8月24-25日本人参 加了在实验中学举行的“班班通电子白板培训”，虽然这次 培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，充分认识到了现代 教育教学媒体的特点和重要性。培训使教师的眼界开阔 了、思考问题的角度改变了，许多疑问得到了解决或者启 发。当然，还会有很多的不解和困惑，下面就此次培训活 动总结如下： 培训过程中，我倾听认真，积极投入。通过培训老师 的实际操作、演示、介绍之后组织了相互交流等环节的学 习，使我长了许多见识，教学思路灵活了，兴趣浓了，对 自己的教学也有了新的目标和方向。为教学进一步提升奠 定了基础。 电子白板具有替代黑板的功能：与黑板相同的书写、 绘画和擦除功能，这些功能很大程度上已使白板替代了黑 板的使用；部分特殊效果的简单使用：如拉幕、探照灯、拍 照等，这些功能简单易学。此功能的应用，使老师们心中 会有安全感，可以保证课程按照自己原有已习惯的方法进 行，不会出现大问题。更有老师当时就提出，电子白板比 黑板好，减少了老师和学生受粉笔灰污染的机会。2、电子 白板便于记录保存教学过程 利用“互动式电子白板”，可以将老师在电子白板上所 书写的全部内容完整记录并保存，课后可以即时打印输 出，作为笔记保留。同时将教师的授课内容及讲课录音合 成记录到站上，使学生在不同的时间、地点都可以重温课 堂内容或补习所缺课程。 总之，交互式电子白板是实现传统与现代教育结合的 一款全新的、功能强大的高科技教学工具，它既继承了普 通黑板这一教学手段的优点，又整合了现代多媒体教学的 优势，特别是它在交互式学习、合作式学习、启发式学习 等方面具有独特优势。它的多功能性为教师授课和学生学 习提供了崭新的舞台，发挥交互式电子白板的辅助教学优 势，将