常州市初中信息术学业检测作品制作评价标准（初定稿）.docVIP

常州市初中信息技术学业检测作品制作评价标准(初定稿) 一、七年级第3章《数据统计与分析》作品制作评价标准（满分10分） 评价 项目 单项标准 评价要求 优秀 良好 一般 内容 （2分） 数据正确 能够根据具体要求，从不同渠道收集数据，并对数据进行甄别、整理； 1 0.8 0.6 科学处理 能对数据进行科学统计与分析； 1 0.8 0.6 创造性 （1分） 独特见解 对数据有独特的见解，能利用软件对数据进行统计与分析，更加直观反映出数据的变化； 1 0.8 0.6 艺术性 （2分） 数据布局 数据收集与编辑布局合理； 1 0.8 0.6 表格修饰 数据表格修饰得当，有一定的审美能力； 1 0.8 0.6 技术性 （5分） 数据收集 运用多种渠道收集与编辑数据； 1 0.8 0.6 数据运算 熟练运用公式法和函数法对数据进行运算； 1 0.8 0.6 地址引用 根据需要灵活使用相对地址和绝对地址的引用方法； 1 0.8 0.6 高级统计 能运用排序、筛选、分类汇总对数据进行统计； 1 0.8 0.6 图表创建 能创建并利用图表对数据进行分析； 1 0.8 0.6 二、七年级第4章 《应用文档设计与制作》作品制作评价标准（满分10分） 考核项目 优秀 良好 一般 组评（30%） 师评(70%) 内容 (2分) 1．思想健康，能系统、完整地表达出主题；内容符合作者的学习内容和贴近生活 1