人教（部编版）三年级上册语文《语文园地三》课件.pptVIP

* RJ 三年级上 习 作 我来编童话 童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。 国王 啄木鸟 玫瑰花 冬天 厨房 黄昏 小河边 森林超市 星期天 借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事。尝试运用改正、增补、删除的修改符号 自主修改习作，能给习作加题目。 思维导图 美丽的玫瑰花 外表 表现手法 事件 性格 美丽：花朵、花瓣、花香 给小女孩的家庭带来希望 向往美好事物和生活 外貌、心理、语言描写；拟人 ?习作例文 美丽的玫瑰花 美丽的玫瑰花小河边，生长着一株美丽的玫瑰花。① 玫瑰花在河水中照着镜子：“啊，我的花朵是多么饱满，像一只精致的高脚杯；我的花瓣是多么红艳，像美丽的少女那红红的嘴唇；我的气味是多么芳香，蜂蝶都为我倾倒！”② ② 运用排比和比喻的修辞手法， 具体描写玫瑰花美丽的外表。 ① 开门见山，点出文章主人公——玫瑰花。 她幻想着自己被一个美丽的少女用金色的绸带扎起，插在精致的瓷瓶里，摆放在优雅的餐桌上；幻想着被一个年轻英俊的男子拿在手上，献给他最心爱的姑娘。③ 时间一天天过去，美丽的少女、英俊的男子都没有出现。有一天，倒是来了一个光着脚的女孩子。 “多么美丽的玫瑰花呀！”女孩子用脏乎乎的小手轻轻地抚摸着玫瑰花娇艳的脸颊说：“妈妈看到这么美丽的花，病一定会好得快些。”小女孩轻轻地把这朵玫瑰花摘了下来，带回她贫穷的家里。 ③ 描写玫