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- 2019-08-23 发布于江苏
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数据收集整理 一、教学目标: ?1、在贴近生活的情境中经历简单的数据收集和整理的过程,使学生学会用调查法来收集数据。学会在分类的基础上用写“正”字的方法记录数据,认识简单的统计表,会用给定的统计表呈现和整理数据。。 ?2、通过对数据教学简单的分析,使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用,感受数据中蕴含的信息。 ?3、通过对周围现实生活中有关事例的调查,使学生初步体会调查所得的数据的作用,培养初步的数据分析观念。? 二、教学重难点: 本单元重点在于让学生在分类的基础上用非正式的统计表整理与呈现数据。 内容 学习用调查法收集数据初步了解统计(第1课时) 学习用“正”字的方法记录数据(第2课时) 三、大约需要2个课时 数据收集整理例(2) 学校要进行讲故事比赛 我们班要从两位同学中选出一位参加比赛 数据收集整理 王明明 陈小菲 正 正 正 正 正 正 正 一 丨 王明明 陈小菲 王明明 陈小菲 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 15票 22票 数据收集整理 15票 22票 15票 22票 ?结合情境,充分借助学生经验进行比较。 教学中要从实际情境入手,以投票的方式学生共同协助收集数据,引导学生体验记录、整理和呈现数据的过程,能充分发挥学生已有的经验。同时,学
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