氮的循环课件(氨气的性质).ppt

第三章 自然界中的元素 第二节 氮的循环 ——氨 学习目标： 1、掌握氨的物理性质与化学性质 2、了解喷泉实验的原理及操作 3、掌握氨气的检验 三、氨 （一）、氨 NH3： 补充：HCl 1：500 【思考】如何收集一瓶氨气？收集氨气时对集气瓶有何要求？ 向下排空气法 保持干燥 喷泉实验 实验试剂和用品：氨气、酚酞试剂、干燥的圆底烧瓶、双孔塞、长导管、胶头滴管、烧杯、铁架台 实验操作：在干燥的圆底烧瓶里充满氨气，用带有玻璃管和滴管（滴管里预先吸入水）的塞子塞紧瓶口，立即倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯里（水里预先滴入少量酚酞溶液），安装好装置;挤压滴管的胶头，使少量水进入烧瓶，观察现象。 喷泉实验 思考： 1、为什么会出现喷泉？ 实验现象：出现红色喷泉 喷泉实验 （1）原理 当氨气接触水时，由于氨气快速 大量溶解，从而使容器内气压迅速降低，与外界大气压形成压强差，在外界大气压作用下，通过导管喷出，形成喷泉。 （2）引发操作 实验操作：在干燥的圆底烧瓶里充满氨气，用带有玻璃管和滴管（滴管里预先吸入水）的塞子塞紧瓶口，立即倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯里（水里预先滴入少量酚酞溶液），安装好装置; 挤压滴管的胶头，使少量水进入烧瓶，观察现象。 （3）成功关键 装置气密性良好 烧瓶要干燥 瓶内气体充满 思考：还有那些物质组合能够形成喷泉？ HCl与H2O（NaOH溶液） NO2与H2O 等 氨溶解于水仅是简单的溶解过程吗？由什么现象可以说明？ 结论：1、氨溶于水形成的溶液显碱性 2、发生了化学反应 实验现象：喷泉为红色 2、化学性质： （1）、与水反应：喷泉实验 NH3+H2O NH3·H2O NH4++OH-  （可 逆 过 程） 一水合氨 思考：如何检验一瓶气体是氨气？ NH3是中学化学中唯一一种碱性气体，可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝，常用于检验NH3的存在。 氨水成分： 分子：H2O、NH3、NH3·H2O 离子：OH－、NH4＋ 、H＋ 分析：液氨、氨水、一水合氨三者的区别 氨水 一水合氨 液氨 【辨析·比较】 液氨和氨水、一水合氨 液氨是氨气加压或降温得到的液态氨，是纯净物，即液氨由氨分子组成的液体。 氨水是混合物。 一水合氨是弱碱，能使酚酞试液变红 氨水是弱碱，对吗？ 氨水呈弱碱性 配置1mol·L-1的氨水是用1mol氨气溶于水配成1L溶液。 NH3+H2O NH3·H2O NH4++OH-  （2）、与酸反应 NH3+ HCl === NH4Cl （产生白烟） NH3+HNO3 === NH4NO3 （产生白烟） 2NH3+H2SO4=== (NH4)2SO4 与挥发性的酸反应有白烟 浓氨水与浓盐酸 检验氨气？ 用玻璃棒蘸取浓盐酸，靠近集气瓶口，看是否产生白烟 注意： （NH3在空气中反应） ①反应条件：催化剂、加热 ②说明氨有一定的还原性，可被O2、 Cl2、 CuO、氮的氧化物等氧化 （3）做还原剂： 4 NH3+5O2 4NO+6H2O 催化剂 高温 工业制HNO3的的重要反应 3、氨的用途 氮肥工业和硝酸工业的重要原料