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- 2019-08-31 发布于四川
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一种着眼于全体学生发展的心理辅导模式的构建
学校心理健康教育如何实施?有没有一种普遍意义的操作模式?这些是本课题力图回答的问题。它不是一种纯理性的构架,而是对在实践基础上提炼出来的经验的理解和认识。在过去的教育学、心理学教科书里,恐怕都没有关于心理辅导的内容,学校引进心理辅导,至少在我国大陆是一项新生事物。
当前,随着越来越多的学校开展心理健康教育,寻求一种普遍适用的模式,对指导广大教育工作者的实践无疑是有重要意义的。心理辅导作为一种着眼于全体学生发展的模式,在学校心理教育中发挥着越来越重要的作用。我们回顾十多年的探索历程,对以下几点有比较深入的认识:
1.心理辅导
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