七年级数学下册 5.2 探索轴对称的性质教案 （新版）北师大版.ppt

* * 北师大版 七年级下册 5.2 探索轴对称的性质 导入新课 猜一猜，这各是什么字的一半？ 轴对称现象 新课学习 如图：将一张长方形形的纸对折，然后用笔尖扎出“14”这个数字，将纸打开后铺平： 新课学习 2 4 5 （1）两个“14”有什么关系？ （2）设折痕所在直线为l，连接点E和E′的线段和l 有什么关系？点F和F′呢？ 线段EE’与直线l垂直。 成轴对称图形. l 线段FF’与直线l垂直。 新课学习 （3）线段AB与A′B′,CD与C′D′有什么关系？ （4）∠1与∠2有什么关系？∠3与∠4呢？ ∠1=∠2，∠3=∠4. AB=A′B′，CD=C′D′. ∠1与∠2重合， ∠3与∠4重合。 新课学习 1 2 3 4 5 做一做： （1）找出它的对称轴. （2）连接点A与点A1的线段与 对称轴有什么关系？连接 点B与点B1的线段呢？ A A1 B C D D1 C1 B1 3 4 1 2 与对称轴垂直. B与B1重合 A与A1重合 称点A关于对称轴的对应点是A1 称点B关于对称轴的对应点是B1 新课学习 （3）线段AD与线段A1D1有什么 关系？线段BC与B1C1呢？ 为什么？ AD=A1D1，BC=B1C1. A A1 B C D D1 C1 B1 3 4 1 2 称线段AD关于对称轴的对应线段是A1D1 称线段BC关于对称轴的对应线段是B1C1 新课学习 （4）∠1与∠2有什么关系?∠3 与∠4呢？说说你的理由？ ∠1=∠2，∠3=∠4. A A1 B C D D1 C1 B1 3 4 1 2 综合以上问题，你能得到什么结论？ 称∠1关于对称轴的对应角是∠2 称∠3关于对称轴的对应角是∠4 新课学习 在轴对称图形或两个成轴对称的图形中，对应点所连的线段被对称轴垂直平分，对应线段相等，对应角相等. 轴对称的性质 新课学习 做一做 如图是一个图案的一半，其中的虚线是这个图案的对称轴，画出这个图案的另一半。 根据轴对称的性质，确定不在对称轴上的两点的对应点的位置。 新课学习 例：请在直线l上找一个点p，使PA+PB最小。 作点B关于直线l的对称点B’ l A B B’ P 连接AB’交直线l于点P 点P即为所求。 两点之间，线段最短 新课学习 在直线L上的同侧有两个点A、B，在直线L上有到A、B的距离之和最短的点存在，可以通过轴对称来确定，即作出其中一点关于直线L的对称点，对称点与另一点的连线与直线L的交点就是所要找的点． l A B B’ P 新课学习 例：如图所示，AD为△ABC的高，∠B=2∠C，借助于轴对称的性质想一想，CD与AB+BD相等吗？请说明你的理由。 轴对称性质 构筑轴对称图形 AD⊥BC 关于AD的对称 辅助线，作与BD相等的线段 轴对称性质 新课学习 解：CD=AB+BD 证明：在CD上取一点E，使DE=BD，连接AE。 ∵BD=DE,且∠AED为△AEC的外角， ∠B=2∠C ， ∴ ∠B=∠AED=∠C+∠EAC=2 ∠C ， ∴ ∠EAC= ∠C ， ∴ AE=EC， 则CD=DE+EC=AB+BD。 课堂小结 1. 轴对称的性质： 对应点所连的线段被对称轴垂直平分， 对应线段相等 对应角相等. 学以致用 1.如图，由四个小正方形组成的田字格中，△ABC的顶点都是小正方形的顶点．在田字格上画与△ABC成轴对称的三角形，且顶点都是小正方形的顶点，则这样的三角形（不包含△ABC本身）共有（　　） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 C 解析：△HEC关于CD对称；△FDB关于BE对称；△GED关于HF对称；关于AG对称的是它本身．所以共3个．故选C． 学以致用 2.作△ABC关于直线l对称的△A′B′C′，点A，B，C的对称点分别是A′，B′，C′，则下列说法中正确的是（　　） A. AA′垂直平分对称轴 B. △ABC和△A′B′C′的周长相等 C. 线段AB′被对称轴平分 D. △ABC的面积被对称轴平分 B