高等数学教学教案§3 5函数的极值与最大值最小值.docVIP

六六老师数学网专用资料： http://y66.80.hk qq：745924769 telPAGE §3. 5 函数的极值与最大值最小值 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页 §3. 5 函数的极值与最大值最小值 授课次序22 教 学 基 本 指 标 教学课题 §3. 5 函数的极值与最大值最小值 教学方法 当堂讲授，辅以多媒体教学 教学重点 函数极限的概念与性质 教学难点 概念的引入、极限的证明与性质的推导 参考教材 同济大学编《高等数学（第6版）》 自编教材《高等数学习题课教程》 作业布置 《高等数学》标准化作业 双语教学 函数：function；导数：derivative ；微分：differential calculus；中值定理：law of the mean； 极值：extreme values； 课堂教学目标 掌握用导数求函数极值的方法； 掌握函数最大值和最小值的求法及其简单应用。 教学过程 1．函数极值的定义（15min）； 2．用导数求函数极值的方法（30min）； 3．函数最大值和最小值的求法（20min） 4．最大值和最小值的简单应用（25min） 教 学 基 本 内 容 §3. 5 函数的极值与最大值最小值 一、函数的极值及其求法 极值的定义: 定义 设函数f(x)在区间(a, b)内有定义, x0?(a, b). 如果在x0的某一去心邻域内有f(x)?f(x0), 则称f(x0)是函数 f(x)的一个极大值; 如果在x0的某一去心邻域内有f(x)f(x0), 则称f(x0)是函数f(x)的一个极小值. 设函数f(x)在点x0的某邻域U(x0)内有定义? 如果在去心邻域U(x0)内有 f(x)?f(x0) (或f(x)?f(x0))? 则称f(x0)是函数 f(x)的一个极大值(或极小值)?? 函数的极大值与极小值统称为函数的极值, 使函数取得极值的点称为极值点. 函数的极大值和极小值概念是局部性的. 如果f(x0)是函数f(x)的一个极大值, 那只是就x0 附近的一个局部范围来说, f(x0)是f(x)的一个最大值; 如果就f(x)的整个定义域来说, f(x0)不一定是最大值. 关于极小值也类似. 极值与水平切线的关系: 在函数取得极值处, 曲线上的切线是水平的. 但曲线上有水平切线的地方, 函数不一定取得极值. 定理1 (必要条件)设函数f(x)在点x0 处可导, 且在x0 处取得极值, 那么这函数在x0 处的导数为零, 即f ￠(x0)=0. 证 为确定起见, 假定f(x0)是极大值(极小值的情形可类似地证明). 根据极大值的定义, 在x0 的某个去心邻域内, 对于任何点x , f(x) f(x0)均成立. 于是 当x x0 时, 因此 f ￠(x0); 当x x0 时, 因此 ; 从而得到 f ￠(x0) = 0 . 简要证明? 假定f(x0)是极大值. 根据极大值的定义, 在x0的某个去心邻域内有f(x) f(x0). 于是, 同时 ,从而得到f ￠(x0) = 0 . 驻点: 使导数为零的点(即方程f ￠(x) = 0的实根)叫函数f(x)的驻点. 定理１就是说: 可导函数f(x)的极值点必定是函数的驻点. 但的过来, 函数f(x)的驻点却不一定是极值点. 考察函数f(x)=x3在x=0处的情况. 定理２(第一种充分条件)设函数f(x)在点x0的一个邻域内连续, 在x0的左右邻域内可导. (1) 如果在x0的某一左邻域内f ￠(x)0, 在x0的某一右邻域内f ￠(x)0, 那么函数f(x)在x0处取得极大值; (2) 如果在x0的某一左邻域内f ￠(x)0, 在x0的某一右邻域内f ￠(x)0, 那么函数f(x)在x0处取得极小值; (3)如果在x0的某一邻域内f ￠(x)不改变符号, 那么函数f(x)在x0处没有极值. 定理２￠ (第一种充分条件)设函数f(x)在含x0的区间(a, b)内连续, 在(a, x0)及(x0, b)内可导. (1)如果在(a, x0)内f ￠(x)0, 在(x0, b)内f ￠(x)0, 那么函数f(x)在x0处取得极大值; (2)如果在(