三年级上册数学教案-4.7 笔算三位数除以一位数（首位不够除）｜苏教版（2014秋） (1).docVIP

三位数除以一位数（首位不够除） 教学内容 三（上）第60-61页 三位数除以一位数 （首位不够除） 课型 新授 施教日期 年 月 日 星期 教学目标 1、经历探索三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法的过程，弄清算理，掌握算法，能正确地进行计算，养成自觉验算的习惯。 2、在具体的情境中估算三位数除以一位数的商是几位数，增强估算的意识和能力。 3、在独立思考、与他人交流算法的过程中，获得成功的体验，培养学习的主动性以及合作、交流的意识，产生对数学的积极情感，提高解决实际问题的能力。 教学重点 教学难点 重点：笔算两位数除以一位数（首位不能整除）的除法的算理和算法。 难点：被除数最高位不够除时，会看前两位再除。理解除到被除数的哪一位，商就写在那一位上。 教学资源 学情分析：学生已经掌握三位数除以一位数商是三位数的计算方法。经历了计算方法的思考和探究的过程，有了一定的计算基础和探究能力。 教材分析：这部分教材分两段编排，第一段教学三位数除以一位数首位不够除的笔算，第二段引导学生总结笔算两、三位数除以一位数的计算方法。从被除数的首位是否够除这个角度分析出两种情况。引导学生经历“猜想-验证-调整猜想-再验证……“的探索活动过程。 预习设计 1．竖式计算并验算： 32÷4 324÷2 324÷4 计算后思考:这三道计算题有什么特别的？最后一道题你是怎么想的？ （计算有困难