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小学英语测验技巧 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 英语考级技巧 对英语考级考试常见题型的讲解及做题技巧，失分薄弱环节的讲解 针对学生知识或能力系统和学生的认知规律确定易错题。 试题包括基础知识和能力题两大类。 每道题包括“典题呈现”“解题分析”“参考答案”“变式突破”四个方式 易错题型来源于平时的教学实践，注重所选易错题例的典型性和针对性，对学生有启发和帮助。 注重所选易错题型应呈现的多样性。 小英语考级的目的是什么？ 考的方式与内容与课程设置理念有无相悖？ 如果每个人能多思考这样的问题，我想无论从教学思想上还是评价体系上更上一层楼，即使是在应试教育的大气候下也能把握些许平衡 [学生要通过大量做卷子，过分钻研题型本身，那考试就失去意义了] 听力： 辨音： ??? 这种题型考察的目的是什么？我一直很疑惑。（有同行说这些题目以后不考了，但总要思考下吧） 如果是考察学生对单词是否读准了，那告诉你，10个有8个是没问题的，exercise这个单词有点复杂，也许有很多学生对里面的单个音吃不准，但是要整体认读对，是不难的，但问题也就在这里，有很多学生会读整个单词，但不知道具体每个字母在这个单词里读什么音，这点也许那些高中，大学老师觉得很不可思议，但是小学老师绝对深有感触，我