11-统计学的产生和发展.pptVIP

教学目标 理论框架 学习方式与要求 考核方式 Grass—Cow—Milk 一、统计的产生和发展 第一节 统计学的产生和发展 ?原始社会：“两河流域”一带 刻出“丫”和“” 表示1和10 据古史记载，燧人氏不仅发明了“钻木取火”，还发明了“结绳记事”，为禽兽命名，立传教之台，兴交易之道。 燧人氏用柔软而有韧性的树皮搓成细绳，然后将数十条细绳排列整齐悬挂在一处，在上边打结记事。大事打大结，小事打小结，先发生的事打在里边，后发生的事打在外边。为了能够记录更多的事情，燧人氏又利用植物的天然色彩，把细绳染成各种颜色，每种颜色分别代表一类事物，使所记之事更加清楚。 ?奴隶社会：开始了人口、土地财产方面的统计，有了分组的概念，以满足征夫、征税等需要。 从公元前21世纪夏禹立国开始，中国的统计不仅详细地记录重大历史活动成果，如人口和土地数字记载，而且明显地被新兴的奴隶制国家用作治国的手段。到了西周时期，人口调查开始确立了一些制度。 古埃及公元前29世纪左右，统一的埃及专制统治机构开始形成。从那时起，就先后开始了全国性的人口和财产调查，有了人口和财产数字记载。 ★统计理论源于实践 ?封建社会：有了全国范围的人口调查登记制度和人口按年龄、职业的分组统计，有了各种数量对比关系。 古时候的计数活动主要是为了获得人类社会组织内有关人